鸣龙少年-第30集

网友评论

• 来自网友【悦熙linda】的评论我请问原来中国的高考这么简单呢？最后一年从文科改成理科，还能从三百分到六百七十分上清北？合着我们说的是俩高考？再说，3+3高考模式中选科是赋分制 根本不可能存在年级前一百中七十多个人都是全理 我请问这个赋分怎么可能真实存在？按照十一班的真实状况，750满分考450都觉得困难 为什么要逼他们改选科？众所周知文科才是最好提分的而且高三最后一年 每一科都在一轮复习 我们当时甚至高二下就开始一轮了 这个时候换选科不觉得太离谱吗？然后最后这些人还能逆袭“青北”？编剧用这几个人的“天赋”打脸了自己剧中标榜的“努力”啊！请问那些桃李班，一直勤勤恳恳踏踏实实学了十二年的人会怎么想呢？—————————————2023.12.29小颠剧颠上热搜了 好好好 合影留念——————听说这电视剧里 桃李二班的物理化学是一个老师教 颠 好颠——————爆笑啊 我评这剧的时候是8.0的评分 现在降到6.9了下降空间还是很大啊
• 来自网友【啊嘞】的评论实话实说，《鸣龙少年》看了两集半实在看不下去了。 先总结缺点：太爱塞设定；太爱回忆；剧情东一榔头西一棒子，看似讲了很多人，实则每个人都在不停塞设定，一个人牵出一堆细枝末节，结果主线在哪里？最基本的凑成11班的宝贵的一周在这些设定和碎片里，变得不重要且毫无紧张感；太多插叙倒叙，导致故事七零八落，看了仿佛没看，脑子里什么都没留下；而且还有现代的剧的通病，超爱讲一些“金句”，不管“金句”和剧情关系大不大，总之，截图党有东西发有东西吹了。 再一条条细说，最大的原罪：爱塞设定。 两集半，就可以数一数七零八落的剧情里塞了多少东西：主角雷鸣，自己爸爸有故事，父子关系有故事，跟一个小配角肖锐有故事，由养猫的片段和烧烤摊得知他以前的事业有故事，跟带教老师之间还有得说，然后他还得在这么多的设定下完成一周招满五个人的事情，然后跟他的学生还有的讲…… 女学生程雨杉，从一个原声家庭牵扯出这些设定：重男轻女、爱妈但妈之间有复杂亲情要讲述、继父猥亵，安摄像头偷窥、加上女生只要嫁个好人家、长得漂亮不是你的错之类的热门话题…… 男学生乔布斯：偷塞校园原耽撒野（万恶的👖，就是这吸引我来看的，靠）校霸学霸的差距、自卑还有反转，比如学霸自杀心理其实听阴暗什么的（这特么还是不到3分钟的剧情里的表述）、原生家庭不幸、婆婆当保姆的人家的男主人跟其父亲之死似乎有联系（剧情暗示的）、会修手机物理好…… 再来两个出场极少的耳机男和长卷发女学生，都要用几分钟的小剧场片段化展示他们的设定，并用几分钟来一首说唱…… 再到出场的明英龙海的校长之间也有理念不同的暗流涌动…… 你就说两集半的时长，塞这么多设定能把故事讲好吗？！这不就是开篇锅姨说的网红化的产品吗？ 可以理解导演想塞很多，但是野心是需要技术含量的，而且故事不是设定越多无限添加时髦的信息，就能得到增益buff的。 有一句话：少即是多，不知道导演和主创团队听过没有。 里面每一个人的设定片段，就仿佛是无数个导演单独拍摄，每一个设定就仿佛是不同的编剧来写，最后由剪辑一通碎片拼接，最后成为呈现出来的画面。 过渡僵硬，设定繁杂，主线混乱，节奏拖沓。要的太多，就什么都没有。 好自为之吧。 再多啰嗦几句，以现实为依托的校园剧，如果悬浮，那就只能让人觉得假。 一个例子：小乔布斯他爸死的时候，外面的唱戏各人的吃席已经表现得不错了，情绪烘托起来，最后落实到小机器人被一起钉在棺材里这里，是否可以改为：大人叫小乔布斯看他爸最后一眼，小乔布斯不愿意接受于是看着机器人挥动了三下旗子，第一下旗子挥下，面前是彩色的他爸抱着自己玩耍大笑的画面；第二下旗子挥动，是黑白画面，是他爸被送进病房的回忆（后面的那段回忆也可以不用额外再切割剧情，再播了）；第三下挥动旗子，是彩色到黑白的过渡，他爸跟小乔布斯挥手再见，捧着小机器人闭上眼睛。最后再一声盖棺的声音，小乔布斯掉下眼泪，大哭（此刻无声） 虽然土，但是也比磨磨蹭蹭的小机器人掉进棺材里，被一起钉上，现实一点吧？反正原版别人都忽略机器人了。 另外真的吐槽剪辑，一个天台谈心也能切割，乔布斯住进学霸家的头一晚也要切割？放到第二集的开头完全没问题啊。天哪，太多问题惹。 人家霹雳也是每个编剧写自己的线写自己的人物，但人家是布袋戏，是神魔世界，不会需要营造现实感。 这部剧可是讲高考的，讲校园讲老师的，如此悬浮，咋看得下去呢？ 还是上面的话： 过渡僵硬，设定繁杂，主线混乱，节奏拖沓。 要的太多，就什么都没有。 好自为之吧。